<p>Esta investigación es de tipo cualitativa con un enfoque fenomenológico, realizada en el centro bilingüe “Emmanuel” de la Comunidad de Bambana. El objetivo de la investigación es analizar los factores que influyen en el proceso enseñanza – aprendizaje en las áreas de lengua materna y español como segunda lengua en los niveles de quinto y sexto grado, modalidad multigrada de Educación Primaria. Para la recolección de la información se realizaron entrevistas individuales a docentes, padres de familia, estudiantes, directora y coordinadora del Programa de Educación Bilingüe Intercultural –PEBI-. Se hicieron dos grupos focales: uno con docentes y otro con padres de familia que conforman el Consejo Escolar. También observaciones de clase a ...
A través de este Trabajo de Fin de Máster se pretende analizar si existe una relación entre ser bili...
El presente estudio de investigación tiene como objetivo analizar factores que afectan el aprendizaj...
La presente Investigación-Acción tiene como objetivo comprender la influencia de la familia y la esc...
Esta investigación es de tipo cualitativa con un enfoque fenomenológico, realizada en el centro bili...
Esta investigación es de tipo cualitativa con un enfoque fenomenológico, realizada en el centro bili...
<p>La temática se fundamenta en los factores que inciden en el proceso de enseñanza - aprendizaje de...
<p>El objetivo de esta investigación es analizar los factores pedagógicos y socioeconómicos que inci...
El objetivo de esta investigación es analizar los factores pedagógicos y socioeconómicos que inciden...
Con el propósito de identificar los factores lingüísticos y no lingüísticos que fortalecen la Educac...
La lengua materna es el principal medio de comunicación del niño indígena maya para vincularse con s...
En el entorno académico formal se dedica gran cantidad de esfuerzo a la tarea de dominar una lengua ...
En el sistema educativo guatemalteco, las áreas curriculares como Matemáticas y Comunicación y Lengu...
Es un estudio de tipo cualitativo y las técnicas utilizadas fueron: entrevistas a estudiantes, doce...
En este Trabajo Fin de Grado se articulan dos factores estimados significativos para el aprendizaje ...
Delimitar aquellos factores que tienen una mayor influencia en el conocimiento de los dos lenguajes ...
A través de este Trabajo de Fin de Máster se pretende analizar si existe una relación entre ser bili...
El presente estudio de investigación tiene como objetivo analizar factores que afectan el aprendizaj...
La presente Investigación-Acción tiene como objetivo comprender la influencia de la familia y la esc...
Esta investigación es de tipo cualitativa con un enfoque fenomenológico, realizada en el centro bili...
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<p>La temática se fundamenta en los factores que inciden en el proceso de enseñanza - aprendizaje de...
<p>El objetivo de esta investigación es analizar los factores pedagógicos y socioeconómicos que inci...
El objetivo de esta investigación es analizar los factores pedagógicos y socioeconómicos que inciden...
Con el propósito de identificar los factores lingüísticos y no lingüísticos que fortalecen la Educac...
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Es un estudio de tipo cualitativo y las técnicas utilizadas fueron: entrevistas a estudiantes, doce...
En este Trabajo Fin de Grado se articulan dos factores estimados significativos para el aprendizaje ...
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A través de este Trabajo de Fin de Máster se pretende analizar si existe una relación entre ser bili...
El presente estudio de investigación tiene como objetivo analizar factores que afectan el aprendizaj...
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